Выпускники Президентского физико-математического лицея №239 Роман Кравченко и Александр Скворцов получили золотую и серебряную медали на 67-й Международной олимпиаде школьников по математике, прошедшей в Шанхае. Петербуржцы принесли сборной России две награды, благодаря чему команда заняла второе место в медальном зачёте. Об этом сообщает ТВ “Санкт-Петербург” со ссылкой на пресс-службу Смольного.
Роман Кравченко завоевал золото, Александр Скворцов — серебро. Оба выпускника планируют поступить в Санкт-Петербургский государственный университет на факультет математики и компьютерных наук. Помимо учёбы, Роман увлекается рисованием и настольным теннисом, а Александр — музыкой, игрой на фортепиано и гитаре, а также футболом, волейболом и лыжами. Для ребят победа на олимпиаде стала важной ступенью, и они собираются дальше заниматься научной деятельностью.
«Поздравляю наших ребят с блестящим выступлением на олимпиаде в Китае! Завоеванное ими золото и серебро — результат большого труда, таланта и крепкой петербургской математической школы. В соответствии с программой „10 приоритетов развития Санкт‑Петербурга“ мы оснащаем школы современными лабораториями, открываем инженерные классы, детские технопарки и центры цифрового развития. К 2030 году во всех 18 районах города планируем открыть центры математического образования. Такие победы доказывают, что мы на правильном пути, а наши дети способны решать самые сложные задачи на мировом уровне», — отметил губернатор Александр Беглов.
Сборная России участвовала в олимпиаде очно и завоевала четыре золотых и две серебряные медали, заняв второе место по числу наград и третье по сумме баллов. При этом российская команда стала единственной, члены которой получили ненулевые результаты по всем задачам. Тренерскую работу возглавлял Кирилл Сухов — учитель ФМЛ №239.
Петербург одним из первых в стране начал системно внедрять раннее естественно-научное образование: более 240 школ и 100 детских садов уже оснащены современными лабораториями, открыто 53 профильных инженерных класса. Такие успехи, как победа школьников на международной олимпиаде, подтверждают эффективность этой работы и помогают молодым талантам раскрывать свой потенциал.
