Школьникам первых классов не будут выставлять оценки за поведение, в то время как ученики с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) будут оцениваться с учётом своих особенностей развития.
Такое изменение предусмотрено новым приказом Министерства просвещения РФ, который внес корректировки в порядок осуществления образовательной деятельности. Документ опубликован на портале правовой информации, об этом сообщает Деловой Петербург.
Согласно приказу, школы получили право оценивать поведение учащихся по трёхуровневой шкале: “образцовое”, “допустимое” и “недопустимое”. Однако положения документа не распространяются на первоклассников.
Для детей с ОВЗ, включая тех, у кого задержка психического развития или нарушения интеллекта, оценка будет проводится с учётом индивидуального психофизического состояния и здоровья. Конкретные критерии и порядок выставления таких оценок образовательные учреждения смогут прописывать в своих локальных нормативных актах.
Ранее, в апреле, Деловой Петербург сообщал, что Минпросвещения внедряет повсеместное возвращение оценок за поведение в школах с 2026/27 учебного года. Система была протестирована в различных регионах, включая Ленинградскую область, и предполагает помощь педагогам в работе с учениками. Однако в обществе остаются вопросы о возможности субъективного характера таких оценок и их влиянии на учебные достижения школьников.
